格物学 高中知识点

为什么学习命题的四种形式

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2024-05-04
为什么学习命题的四种形式

生活当中很多事物的反面,倒过来,换个说法,都是值得研究的。
所以我们学习命百题。
比方说,我们知道正方形的四边相等。
那么,能够表达这个意思的语句还有其他形式吗?这几迎来了四种命题,我们假设上面的为原命题,则它的其他三种命题分别为;
1.否命题:不是正方形的四边不相等; 2.逆命题;四边相等的是正方形; 3.逆否命题:四边不相等的不是正方形。
由此看来,命题也就是我们平常生活中考虑一件事度物的各种思来思去的思维过程的语言表现形式!
在这里我还想说一点,很多人对否命题的认识不到位,他们将上面的命题(即正方形的四边相等)的否专命题归结为(正方形的四边不相等),这样一来,原命题和否命题完全相反,哪还有研究的必要吗,原命题正确了,否命题就错了,这样没必要考虑否命题了,所以,否命题应该是条件和结论都否定。
总之,命题就是为了思维的形象化而语言表示化了的数学概念!
便于我们通过现象揭属露本质!
内容来自网友回答


A、E、I、O四种性质命题之间的对当关系,是一种什么样的关系?请分别对这些关系作简要说明。

四种命题

请教一道高一数学关于四种命题的题

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题目是这样的: “三角形ABC的三个内角至多有一个不小于90°”的否定是 答案是这样的:三角形ABC的三给内角至少有两个小于90° 请问这两个命题的本质有什么不同吗? 谢谢大家的回答 2楼的,到底是哪里不一样啦?我分析过,两个命题是一个意思呢 1楼的,请问否定的意思是不是非P,那么如果P是真命题,非P一定是假命题呀?如果不是那还叫否定吗? 究竟否定是逻辑真假的否定还是语言上的结论只要是肯定全部

高一数学四种命题

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如果原命题是真,那么是不是,逆命题和否命题必定为假?逆否命题为真?反之,如果原命题为假,是不是逆命题和否命题必定为真,逆否命题必定为假?如果我这样解释是错的,请帮我更正下... 如果原命题是真, 那么是不是, 逆命题和否命题必定为假? 逆否命题为真? 反之, 如果原命题为假, 是不是逆命题和否命题必定为真, 逆否命题必定为假? 如果我这样解释是错的, 请帮我更正下,谢了! 展开

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