格物学 高中知识点

一元二次不等式解法过程

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2024-05-04
一元二次不等式解法过程

1.整式不等式的解法
根轴来自法(零点分段法)
①将不等式化为a₀(x-x₁)(x-x₂)…(x-xm)>0(<0)形式,并将各因式x的系数化“+”;(为了统一方便)
②求根,并在数轴上表示出来;
③由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);
④若不等式(x的系数化“+”后)是“>0”专身氧,则找“线”在x轴上方的区间;若不等式是“<0”,则找“线”在x轴下方的区间.
(自右向左正负相间)
则不等式的解可以根据各区间的符号确定.
七我特例①一元一次不等式ax>b解的讨论;
②一元二次不等式ax²+bx>0(解的讨论.田顾长蛋曲究零)
2.分式不等式的解法
(1)标准化:移项通分化为>0(或<0))的形式,
(2)转化为整式不等乙阿式(组)
3.含绝对值不等式的解法
(1)公式法:,与型的不等式的解法.
(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.
(3诗顺)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题.
4.一元二次方程根的分布
一元二次方程ax2+bx+c=场升烧灯兵空黑0(a≠0)
(1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之.
(2)根的“非零分布”:作分感的战型却杀位二次函数图象,用数形结错德台迅片合思想分析列式解之. 内容来自网友回答


一元二次分式不等式解法

其他不等式的解法

课本小结与复习的参考例题中,给大家分别用“综合法”,“比较法”和“分析法”证明了不等式:已知a,b,c...

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课本小结与复习的参考例题中,给大家分别用“综合法”,“比较法”和“分析法”证明了不等式:已知a,b,c,d都是实数,且a2+b2=1,c2+d2=1,则|ac+bd|≤1.这就是著名的柯西(Cauchy.法国)不等式当n=2时的特例,即(ac+bd)2≤(a2+b2)(c2+d2),等号当且仅当ad=bc时成立. 请分别用中文语言和数学语言简洁地叙述柯西不等式,并用一种方法加以证明.

阅读以下例题:“解不等式:(x+4)(x-1)>0①当x+4>0,则x-1>0当若x+4<0,则x-1<0即可以写成:x+4>0x-1>0即可以写成:x+4<0x-1<0解不等式组得:x>-4x>1解不等式组得:x<-4x<1综合以上两种情况:不等式解集:x>1或  x<-4(以上解法依据:若ab>

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试题难度:难度:中档 试题类型:解答题 试题内容:阅读以下例题:“解不等式:(x+4)(x-1)>0 ①当x+4>0,则x-1>0当若x+4<0,则x-1<0 即可以写成:x+4>0x-1>0即可以写成:x+4<0x-1<0 解不等式组得:x>-4x>1解不等式组得:x<-4x<1 综合以上两种情况:不等式解集:x>1或 x<-4 (以上解法依据:若ab>0,则a,b同号)请你模仿例题的解法,解

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课本小结与复习的参考例题中,给大家分别用“综合法”,“比较法”和“分析法”证明了不等式:已知a,b,c,d都是实数,且a2+b2=1,c2+d2=1,则|ac+bd|≤1.这就是著名的柯西(Cauchy.法国)不等式当n=2时的特例,即(ac+bd)2≤(a2+b2)(c2+d2),等号当且仅当ad

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