格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-06
设长为x,高为y
则:2(2+x)y+2x=32
即:
2y+xy+x=16
所以
16=x客存片协助世投y+(2y+x)≥x义留局整y+2√2xy
容积S=2xy
16≥S/2+2√S
S+4√S-32≤来自0
(√S+8)(√S-4)≤0
-8≤√S≤4
0≤S≤16
这个盒子的最大容积可以是16
内容来自网友回答
求助一高中数学问题(综合法分析法证明不等式),在线等~
已知a≥3,求证√a-√(a-1)<√(a-2)-√(a-3)
这类是一个典型,请诸位高手牛刀小试,谢谢!
不等式与方程知识的综合应用
已知二元一次方程组{2x+3y=10
{4x-3y=2 的解满足不等式ax+y>4,求a的取值范围。
新导航初中同步练习卷HZZ数学八年级上期中卷,一元一次不等式综合卷答案,急急急急急急急!!!!!!!
不等式的综合
谁有方程组与不等式组综合题?
我要方程组与不等式组综合题10道,急需在5天之内!!!!
谢谢各位英雄豪杰
悬赏可以继续提高
谢谢!帮帮忙吧!!!!
高一数学 圆 不等式综合
已知圆C与两坐标轴都相切,圆心C到直线y=-x的距离等于
2.
(1)求圆C的方程.
(2)求三角形AOB面积的最小值 我认为只算得出最大值呀!!!!!!!!! S=1/2mn m=n时取最大值啊 请问我哪里不对呐?!?!?!( mn<(m+n)^2/4 ) 问题是nx+my-mn=0与(x-1)^2+(y-1)^2=1相切,与x轴交点A y轴交点B be quick!
若a,b,c都是实数,且ab+bc+ac=1,用综合法证明下列不等式成立的是
A:a2+b2+c2>=2。B:(a+b+c)2>=3。C:1/a+1/b+1/c>=2倍根号3。D:a+b+c>=根号3。
高二数学《常用逻辑用语》题
1、设集合A={x^2+x-6=0},B={X|mx+1},则B是A的真子集的充分必要的条件是:
2、命题“任何有理数的平方仍是有理数”的否定数学符号语言可以表示为:
3、已知p:对任意a属于[1,2],不等式|m-5|<=根号下(a^2+8)恒成立:Q:函数f(x)=x^3+mx^2+(m+6)x+1存在极大值和极小值。
求是“P且非Q”为真命题的m的取值范围。
二次函数的图象与性质抛物线y=ײ+b×+c向右平移2个单位再向下平移...
二次函数的图象与性质
抛物线y=ײ+b×+c向右平移2个单位再向下平移3个单位所得图象的表达式为y=ײ-2×-3则a b c的值为 教下我我不会·······
什么叫开语句?做三角形A与B全等,这为什么是开语句?
什么叫开语句?
做三角形A与B全等,这为什么是开语句?
七年级下册数学不等式应用题1.一个多边形,除去一个内角,其余内角之和为2200°...
七年级下册数学不等式应用题
1.一个多边形,除去一个内角,其余内角之和为2200°,求此多边形的边数和这个内角的度数.
2.求x满足什么条件时,2x+3除以3x-6的值为正数.
3.甲乙两班栽同样多的树,均多于300棵且少于400棵,已知甲班有一人栽了6棵,其余每人都栽了9棵;乙班一人栽了13棵,其余每人都栽了8棵,求甲乙两班的总人数.
要求写出过程,并讲解.
函数的概念是什么
函数概念