格物学 高中知识点

已知二次函数f(x)=x2+x,若不等式f(-x)+f(x)≤2|x|的解集为C,(Ⅰ)求集合C;(Ⅱ)若方程f(ax)-ax+1=5(a>0,a≠1)在C上有解,求实数a的取值范围;(Ⅲ)记f(x)在C上的值域为A,若,x∈[0,1]的值域为B,且,求实数t的取值范围。

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2024-05-09
已知二次函数f(x)=x2+x,若不等式f(-x)+f(x)≤2|x|的解集为C,(Ⅰ)求集合C;(Ⅱ)若方程f(ax)-ax+1=5(a>0,a≠1)在C上有解,求实数a的取值范围;(Ⅲ)记f(x)在C上的值域为A,若,x∈[0,1]的值域为B,且,求实数t的取值范围。
试题答案:解:(Ⅰ)f(x)+f(-x)=2x2,
当x怀法料训丰≥0时,;
当x<0时,;
∴集合C=团经[-1,1]。
(Ⅱ),
令ax=u,
则方程为h(u)=u2-(a-1)u-5=0,h(0)=-5,
当a>1时,,h(u)=0在上有解,
则;
当0<a<1时品期希安始后高练候奏表,,g(u)=0在上有解,
则;
∴当或a≥5时,方程在C上有解,且有唯一解。
(Ⅲ),g′(x)=3x2-3t,
①当t≤0时,g′(x)≥0,函数在x∈[0,1]单调递增,
∴函数g(x)的值域,

∴,解得,即;
②当t≥1,g′(x)≤0,函数g(x)在区间[0,1根某七短状粒领钟愿洲较]单调递减,

∴,
又t≥1,
所以t≥4;
③当0<t<1时,令g′(x)=0得(舍去负值),
当时,g′(x)>0;当时,安丝g′(x)<0,
∴函和且数g(x)在单调递增,在单调递减,g(x)在达到最小值;
要使,则,无解;
综上所述:t的取值范围是。 内容来自网友回答


二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,根据图象解答下列问题: (1)写出方程ax2+bx+c=0的两个根; (2)写出不等式ax2+bx+c>0的解集; (3)写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围; (4)若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根,求k的取值范围.

试题难度:难度:中档 试题类型:解答题 试题内容:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,根据图象解答下列问题: (1)写出方程ax2+bx+c=0的两个根; (2)写出不等式ax2+bx+c>0的解集; (3)写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围; (4)若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根,求k的取值范围.

已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c均为实常数,且a≠0),满足条件f(0)=f(2)=0,且方程f(x)=2x有两个相等的实数根.(1)求函数f(x)的解析式;(2)试确定一个区间P,使得f(x)在P内单调递减且不等式f(x)≥0在P内恒成立;(3)是否存在这样的实数m、n,满足m<

已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c均为实常数,且a≠0),满足条件f(0)=f(2)=0,且方程f(x)=2x有两个相等的实数根.(1)求函数f(x)的解析式;(2)试确定一个区间P,使得f(x)在P内单调递减且不等式f(x)≥0在P内恒成立;(3)是否存在这样的实数m、n,满足m<

试题难度:难度:中档 试题类型:解答题 试题内容:已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c均为实常数,且a≠0),满足条件f(0)=f(2)=0,且方程f(x)=2x有两个相等的实数根. (1)求函数f(x)的解析式; (2)试确定一个区间P,使得f(x)在P内单调递减且不等式f(x)≥0在P内恒成立; (3)是否存在这样的实数m、n,满足m<n,使得f(x)在区间[m,n]内的取值范围

已知二次函数的二次项系数为a,且不等式f(x)>-2x的解集为(-1,3)。(1)若方程有两个相等的实数根,求的解析式;(2)若函数在区间内单调递减,求a的取值范围;

已知二次函数的二次项系数为a,且不等式f(x)>-2x的解集为(-1,3)。(1)若方程有两个相等的实数根,求的解析式;(2)若函数在区间内单调递减,求a的取值范围;

试题难度:难度:偏易 试题类型:解答题 试题内容:已知二次函数 的二次项系数为a,且不等式f(x)>-2x的解集为(-1,3)。 (1)若方程 有两个相等的实数根,求 的解析式; (2)若函数 在区间 内单调递减,求a的取值范围;

(本小题满分12分)已知是二次函数,不等式的解集是且在区间上的最大值是12.(1)求的解析式;(2)是否存在整数使得方程在区间内有且只有两个不等的实数根?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.

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已知二次函数f(x)的二次项系数为a,且不等式f(x)>-2x的解集为(1,3) (1)若方程f(x)+6a=0有两个相等的实数根,求f(x)的解析式;(2)若f(x)的最大值为正数,求a的取值范围.

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所谓概念,是逻辑思维的最基本单位,是思维的基本形式之一。逻辑思维的基本要求是有准备地把握和运用概念。根据概念的内涵和外延...

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所谓概念,是逻辑思维的最基本单位,是思维的基本形式之一。逻辑思维的基本要求是有准备地把握和运用概念。根据概念的内涵和外延的情况,我们可以将概念分为不同的种类。具体都有哪些,2016考研的我们一起结合真题来看一下。 单独概念和普遍概念 根据一个概念外延的大小,即指称的对象的数量不同,概念可以划分为单独概念和普遍概念。 (1)单独概念:反映某一个特定事物的概念,即外延只有一个的概念。反映世界上独一无二

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