格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-04
1.对充要条件的理解
对于命题“若p则q”,即p是条件,q为结论.
(1)如果已知p q,我们就说p是q的充分条件,q是p的必要条件.
例如,“若x=y,x2=y2”是一个真命题,可写成
x=y x2=y2
“x=y”是“x2=y2”的充分条件,
“x2=y2”是“x=y”的必要条件.
(2)如果既有p q,又有q p,就记作
p q.
这时,p既是q的充分条件,又是q的必要条件,我们就说p是q的充分必要条件,简称充要条件.
例如,命题p:x+2是无理数,
命题q:x是无理数.
由于“x+2是无理数” “x是无理数”,所以p是q的充要条件.
2.从逻辑推理关系上看
充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念,主要是用来区分命题的条件p和结论q之间的下列关系:
①若p q,但q p,则p是q的充分但不必要条件;
②若q p,但p q,则p是q的必要但不充分条件;
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内容来自网友回答
n阶方阵可逆的充分必要条件秩为n?
充分条件与必要条件
用混合积的几何意义证明三向量共面的充分必要条件是???
题在这里:
http://hi.baidu.com/lovesophialove/blog/item/891300cc0777331400e928e6.html
能理解,就是不知道具体怎么证,感谢高手赐教!
充分条件和必要条件怎样理解?求大神求解
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充分条件,必要条件以及充要条件有什么区别
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数学:充分条件和必要条件?练习题12、13题,要过程
逻辑学充分条件、必要条件假言推理
题干:要想有大的销售量,该花店就要满足消费者的个人兴趣
提问:请问哪个是充分条件,哪个是必要条件,为什么?在没有明显的提示下(比如:若p则q,如果a,那么b等)我应该怎么有效区分呢
已知集合U=R,集合M={y|y=2|x|,x∈R},集合N={x|y=lg(3...
已知集合U=R,集合M={y|y=2|x|,x∈R},集合N={x|y=lg(3-x)},则M∩N=( )
A.{t|t<3}
B.{t|t≥1}
C.{t|1≤t<3}
D.?
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七年级下册数学不等式应用题
1.一个多边形,除去一个内角,其余内角之和为2200°,求此多边形的边数和这个内角的度数.
2.求x满足什么条件时,2x+3除以3x-6的值为正数.
3.甲乙两班栽同样多的树,均多于300棵且少于400棵,已知甲班有一人栽了6棵,其余每人都栽了9棵;乙班一人栽了13棵,其余每人都栽了8棵,求甲乙两班的总人数.
要求写出过程,并讲解.
关于集合及其表示法?如果设一个集合为A,另一个集合为B,A真包含于B
那么这种情况下画数轴是不是会有三种情况?
设集合M={三角形},N={小于9的正整数},P={比1大而比10小的数},其中,集合中的元素有无限个的是A.M,PB.M,NC.N,PD.M,N,P
试题难度:简单 试题类型:单选题 试题内容:设集合M={三角形},N={小于9的正整数},P={比1大而比10小的数},其中,集合中的元素有无限个的是
A.M,P
B.M,N
C.N,P
D.M,N,P
某校高三(1)班50个学生选择选修模块课程,他们在A、B、C三个模块中进行选择,R至少需要选择l?个模块,具体模块选择的情况如下表:A.7B.6C.5D.4
试题难度:困难 试题类型:单选题 试题内容:某校高三(1)班50个学生选择选修模块课程,他们在A、B、C三个模块中进行选择,R至少需要选择l 个模块,具体模块选择的情况如下表:
A.7
B.6
C.5
D.4