格物学
高中知识点
格物自测!为高考,从高一就准备自己的知识点储备!2024-05-04
必修1、2、3、4、5都要学,文科再学选修1系列的选修1-1和1-2;
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高中数学文科选修教材目录
1-1
第一章
1.1 命题及其关系
1.2 充分条件与必要条件
1.3 简单的逻辑联结词
1.4 全称量词与存在量词
第二章 圆锥曲线与方程
2.1 椭圆
2.3 抛物线
第三章 导数及其应用
3.1 变化率与导数
3.2 导数的计算
1-2
第一章
1.1 回归分析的基本思想及其初步应用
1.2 独立性检验的基本思想及其初步
第二章
2.1 合情推理与演绎推理
2.2 直接证明与间接证明
第三章
3.1 数系的扩充与复数的概念
3.2 运算
第四章
4.1 流程图
4.2 结构图
2-1
第一章
常
1.1 命题及其关系
1.2 充分条件与必要条件
1.3 简单的逻辑联结词
1.4 全称量词与存在量词
第二章 圆锥曲线与方程
2.1 椭圆
2.3 抛物线
2.4 直线与圆锥曲线的位置关系
2.5 曲线与方程
第三章 空间向量与立体几何
3.1
空间向量及其运算
第一章
1.1 变化率与导数
1.2 导数的计算
1
1.4 生活中的优化问题举例
1.5 定积分的概念
1.6 微积分基本定理
1.7 定积分的简单应用
第二章
2.1 合情推理与演绎推理
2.2 直接证明与间接证明
2.3 数学归纳法
3.1 数系的扩充与复数的概念
3.2 复数代数形式的四则运算
2-3
第一章
2.4 正态分布
4-4
坐标系与参数方程
第一讲 坐标系
一 平面直角坐标系
二 极坐
三 简单曲线的极坐标方程
四 柱坐标系与球坐标系
第二讲 参数方
一 曲线的参数方程
二 圆锥曲线的参数方程
四
渐开线与摆线
4-5
不等式选讲
第一讲 不等式和绝对值不等式
一
不等式
1 不不等式
None
内容来自网友回答
排列组合的A和C是怎么用的,应用题里有时候不知道该用A还是C
全称量词与存在量词
现在是大学,好多初中的,高中的数学知识不太准确啦,求推荐一本书,
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好的学习计划表
我的生活是非常无聊的那种,每天都有大把时间。
但是我不勤奋,可我又必须在期末考考到23名否则我就会背上不守承诺的罪名。帮帮我吧。我的数学成绩是我所有科目里最低最低的。
2009下半年北京市高二数学包括那些内容?
以前的高二数学(上)有:不等式,直线和圆的方程,圆锥曲线方程三章,不知道新课标有没有改动?
麻烦将具体章节(包括小节)的序号和名称写一下,我想跟原教材(06年的)做个对比。
请了解北京市新课标的同学或者老师帮忙答下,谢谢。如果写得正确全面还加赠分。
好的学习计划表
我的生活是非常无聊的那种,每天都有大把时间。但是我不勤奋,可我又必须在期末考考到23名否则我就会背上不守承诺的罪名。帮帮我吧。我的数学成绩是我所有科目里最低最低的。... 我的生活是非常无聊的那种,每天都有大把时间。
但是我不勤奋,可我又必须在期末考考到23名否则我就会背上不守承诺的罪名。帮帮我吧。我的数学成绩是我所有科目里最低最低的。 展开
合理的学习安排表
要根据人的大脑的不同时期的活跃度来安排
重写equals方法?查看元素是否存在于arraylist集合中该怎么写(元素是string类型的)
元素与集合关系的判断
下列有关命题的说法正确的是A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”B.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题C.命题“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“对任意x∈R,均有x2+x+1<0”D.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条
试题难度:简单 试题类型:单选题 试题内容:下列有关命题的说法正确的是
A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”
B.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题
C.命题“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“对任意x∈R,均有x2+x+1<0”
D.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件
分析法、综合法证明不等式
若正数a,b满足ab=a+b+3,则ab的取值范围是?
数学集合概念,集合与元素
Venn图表达集合的关系及运算
请阅读下列材料:Excel中函数的应用教学内容:①函数的基本概念②SUM函数的使用③AVERAGE函数的使用④函数的应用...
请阅读下列材料:Excel中函数的应用教学内容:①函数的基本概念②SUM函数的使用③AVERAGE函数的使用④函数的应用教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:(1)为本节课设置合适的教学方法,并说明该教学方法的基本含义。(2)简要设计适合本节课的教学环节。